Bienvenidos a la bitácora del Taller de Expresión I-cátedra Reale
de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA.
En esta página van a encontrar información sobre el curso, propuestas y actividades varias.



jueves, 11 de diciembre de 2014

Firma de libretas

El jueves 18 en el horario habitual del teórico de 11 a 13 firmaremos libretas en aula a confirmar. El trámite no es personal, pueden traer varias libretas de compañeros. Por favor, recuerden traer la grilla con las calificaciones de la cursada.
Nos vemos la semana que viene.

martes, 4 de noviembre de 2014

Recuperatorio del segundo parcial

El jueves 20 de noviembre en el horario y aula de las clases teóricas (de 11 a 13, aula 200) tomaremos el recuperatorio del segundo parcial para ausentes y desaprobados. Recuerden que solo pueden presentarse en esta instancia quienes estuvieron ausentes (con justificativo) el día del examen y quienes obtuvieron una calificación inferior a 4 (cuatro) en el segundo parcial y no hayan recuperado ya el primero.
Entonces, espero encontrarme solo con los ausentes (aunque suene a paradoja) el jueves 20.
Saludos a todos,

AR

lunes, 27 de octubre de 2014

Teóricos de narración

Ya están subidos a la página correspondiente del sitio web de la cátedra todos los teóricos de este segundo cuatrimestre con excepción de los dedicados al tema de la distancia narrativa y la verosimilitud. 
Recuerden que además de las clases, la bibliografía para el parcial incluye el cuadernillo de narración, el capítulo 3 de La escritura y sus formas discursivas y los dos textos de Jean-Marie Schaeffer sobre la ficción que están disponibles en la página de Lecturas.
Nos vemos.

AR

lunes, 20 de octubre de 2014

Modelo de segundo parcial

Ya pueden descargar en este enlace en el sitio de la cátedra  el modelo de segundo parcial. Por favor, no olviden llevarlo impreso a las clases teóricas de esta semana para hacer la puesta en común del simulacro de parcial.
Nos vemos.

AR

jueves, 18 de septiembre de 2014

ciclo de poesía "Néstor Perlongher"

hola, para l@s que tengan ganas de escuchar o leer algo de poesía, hoy jueves a las 21.00 en aula 113...

lunes, 15 de septiembre de 2014

Conversión a PDF

Juan, un compañero aplicado y solidario, acaba de aportar el enlace a un sitio donde pueden convertir su documento de Word al formato PDF en línea. Según me avisa, el enlace de descarga del CutePDF que incluí en este blog le aparece como infectado. Acabo de hacer la prueba con el enlace que sugerí en la primera entrada desde una computadora ajena y efectivamente, el antivirus me bloqueó el acceso. Les paso el link al sitio oficial del programa http://www.cutepdf.com/products/cutepdf/writer.asp y aquí abajo copio el enlace que acaba de pasarnos Juan: http://documento.online-convert.com/es/convertir-a-pdf
Mil disculpas por el error y muchas gracias al compañero solidario.
Saludos a todos,

AR

viernes, 12 de septiembre de 2014

Recursos útiles para el parcial

Fluyen las consultas en el blog así que los imagino entregados a la resolución del parcial, como estudiantes serios y responsables que son. Para que el trabajo les resulte un poco más sencillo, les recuerdo que en nuestro centro virtual disponen de unos cuantos recursos para ayudarlos con la escritura. Pueden consultar el artículo de Estela Kallay sobre el paratexto académico, el de Carmen Crouzeilles sobre el trabajo con fuentes y uno mío sobre el examen escrito. Todos ellos se ocupan de distintos aspectos de la tarea que están desarrollando por lo que espero que les resulten de utilidad.
Saludos a todos,

AR

miércoles, 10 de septiembre de 2014

Primer parcial, algunas aclaraciones

En el teórico de ayer me señalaron certeramente que olvidé especificar la extensión que debería tener el parcial. En ese momento respondí de 3 a 5 carillas pero pensándolo mejor me parece más razonable una extensión de 2 a 4 carillas.
También aclaré que el punto 2 del parcial no supone el análisis de los textos de J.D. California o Pablo Katchadjian sino solamente de las controversias que se suscitaron tras las publicaciones de estas obras. El objetivo de la consigna es analizar estos casos desde la perspectiva argumentativa que plantea Lethem para ver qué clase de problema plantean en relación con la propiedad intelectual entendida en los términos en los que se la presenta en Contra la originalidad.
Hechas estas aclaraciones, seguramente necesitaré aclarar alguna otra cuestión porque es muy probable que me haya olvidado de algo (como suele suceder). Ustedes sabrán comprender.
Nos vemos,

AR

viernes, 5 de septiembre de 2014

Primer parcial

Ya están subidos a la página de Teóricos del sitio web de la cátedra el parcial domiciliario y el texto sobre el que están planteadas las consignas de examen. Recuerden que las instrucciones generales sobre fechas y envío están en la entrada anterior a ésta. Como siempre, pueden dejar sus consultas a través de comentarios aquí mismo. En los teóricos de esta semana vamos a dedicarles cinco minutos a aclarar posibles dudas sobre el mecanismo del parcial y la formulación de las consignas.
Buena suerte.
Nos vemos en los teóricos

PD: No olviden llevar esta semana los dos fragmentos sobre "El fin de los Romanov (historia, relato y narración)" que pueden descargar de la página de Materiales del sitio web.

martes, 26 de agosto de 2014

Sobre el parcial domiciliario

Como anticipamos en las clases teóricas de la semana pasada, vamos a concluir el trabajo del primer cuatrimestre con un parcial domiciliario. En las próximas clases vamos a dedicar unos minutos  a discutir las características de este tipo de escrito pero antes, para mitigar un poco la ansiedad que imagino los acosa, voy a dejar aquí algunas indicaciones prácticas sobre el mecanismo de entrega, fechas y demás para que vayan administrando su tiempo. Debido al paro general convocado para este jueves, retrasé todo el cronograma una semana para que todos puedan tener un teórico antes de la publicación de los temas.
Aquí van las instrucciones. Por favor, léanlas atentamente y traigan sus dudas al teórico o consulten a través de este blog.

Cronograma
Fecha de publicación de los temas en el sitio y blog de la cátedra: viernes 5 de septiembre
Fecha de envío electrónico del parcial resuelto: lunes 15 de septiembre
Fecha de entrega en papel: en la comisión correspondiente durante la semana del 15 al 19 de septiembre

Instrucciones para la entrega
El parcial se entregará por correo electrónico e impreso (en los dos soportes, no se trata de alternativas). Para garantizar que todos los estudiantes tengan el mismo tiempo para resolver el examen, habrá un único día de entrega a través del correo electrónico (independientemente del horario en el que asistan a su comisión de trabajos prácticos). La fecha para el envío virtual es el lunes 15 de septiembre y la entrega del mismo trabajo en papel será esa misma semana en la comisión de trabajos prácticos.

Entrega virtual
La dirección de correo electrónico a la que deben enviar el trabajo es la de nuestro Centro Virtual de Escritura: cve.comunicacion@gmail.com 
El texto debe estar en formato pdf para evitar que se puedan introducir modificaciones. Para convertir a formato pdf un texto generado con procesador de textos (como el programa Word, por ejemplo) hay dos caminos: se puede guardar el trabajo en ese formato directamente en el Word o bien recurrir a un programa de conversión como el CutePDF que pueden descargar del siguiente enlace .
Para guardar el texto generado en Word hay que ir al menú “Guardar como” y allí elegir la opción PDF. Si el procesador de texto que están usando no ofrece esta opción, una vez terminado el texto, van al menú “Imprimir” y en el campo “Impresora” seleccionan CutePDF Writer. El programa hará una impresión virtual en el nuevo formato que se guardará en la misma carpeta en la que se encuentra el documento en formato Word.
Una vez completado el examen, lo adjuntan a un mail que debe indicar en el asunto:

Comisión número (indicar el que corresponda), APELLIDO y Nombre del estudiante, Primer Parcial. 

Es muy importante que indiquen esta información en el asunto o subject para que nos permita identificar los envíos de cada comisión y así reenviarlos al docente correspondiente.
Dado que la entrega se hará de manera virtual, no habrá recuperatorio para ausentes (como es lógico). En caso de no entregar el día 15 de septiembre, el alumno tendrá un aplazo y perderá la regularidad por lo que deberá recursar la materia.

Entrega en papel
El trabajo debe entregarse también impreso al coordinador durante la semana del 15 al 19 de septiembre.

Hasta aquí, lo esencial del procedimiento de entrega. En próximos posteos voy a dejarles algunas recomendaciones de lecturas para orientar la escritura del parcial. Los temas se van a publicar en el sitio web de la cátedra http://tallerdeexpresion1.sociales.uba.ar/ y en este blog. 

A los estudiantes que asisten a la clase del martes les recuerdo que cambiamos de aula en este segundo cuatrimestre: nos mudamos a la 113. Nos vemos en el teórico.

AR

martes, 1 de julio de 2014

Teóricos de esta semana



El paro total de actividades de los docentes universitarios nucleados en CONADU Histórica continúa en 27 universidades nacionales. Aún así, esta semana, por ser la última del cuatrimestre, voy a ir a la Facultad en los horarios de teóricos para tomar contacto con ustedes. No habrá clases ni se tomarán los parciales programados inicialmente para esta semana pero me parece importante que podamos encontrarnos antes del receso para conversar sobre la situación y responder las inquietudes que seguramente suscita este panorama.
Nos vemos.


miércoles, 25 de junio de 2014

Teórico del jueves 26 de junio y parcial de la semana próxima

Lamentablemente, no se ha modificado la situación del gremio docente por lo que continúa la medida de fuerza de CONADU Histórica. Así es que mañana no voy a dar teórico.
Como ya les anticipé a algunos estudiantes que preguntaron por el tema, la semana que viene no vamos a tomar el parcial. En cuanto tengamos una idea más clara de cómo va a evolucionar el conflicto vamos a reorganizar el cronograma.
Seguimos comunicados a través de este blog. Si no ven todos sus comentarios publicados no es por una cuestión de censura sino simplemente porque algunas intervenciones reiteran temas o preguntas ya formuladas y no los publicamos para no redundar.
Saludos a todos,

AR

martes, 24 de junio de 2014

Novedades sobre el paro

La reunión paritaria del día de ayer no produjo ningún resultado positivo dado que los representantes del gobierno reiteraron la oferta salarial de la semana pasada: 16,5% de aumento a cobrar en agosto y 10,5% a cobrar en octubre, propuesta considerada inaceptable incluso por los gremios oficialistas. Ante esta situación, la CONADU Histórica decidió continuar con el paro por tiempo indeterminado y convocar a la comunidad universitaria a manifestarse en la carpa blanca levantada en la plaza Pizzurno frente al Ministerio de Educación.
Hoy no habrá teórico por este motivo. El prof. Santoni me pidió que les informe que él va a ir a la Facultad en su horario habitual. 
Los vamos a mantener al tanto de la situación a través de este medio y de los canales de comunicación que manejen las comisiones.


viernes, 20 de junio de 2014

Materiales nuevos en el sitio de la cátedra

Acabo de subir a la página de teóricos del sitio web de la cátedra, un teórico "virtual" sobre ensayo y un modelo de primer parcial para practicar. Esperemos que la situación gremial se resuelva para poder retomar las clases esta semana. El lunes, después de la reanudación de la paritaria, sabremos cómo sigue todo. Estén atentos a este blog y a las listas de correo de las comisiones porque vamos a informarles a través de estos canales.
Nos vemos.

AR

martes, 17 de junio de 2014

PARO TOTAL DE ACTIVIDADES EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES DEL 14 AL 23 DE JUNIO

Luego de 16 meses de congelamiento salarial, el Ministro de Educación, Alberto Sileoni, ofreció un 16,5% para cobrar en agosto, un 5% en octubre y un 5% en diciembre. Y NADA MAS HASTA JULIO DE 2015.
Ante esta oferta la Asamblea General de AGD del jueves 12 y el Plenario de Secretarios Generales de la CONADUH del viernes 14 resolvieron el CESE TOTAL DE ACTIVIDADES desde el sábado 14 hasta el lunes 23 de junio, cuando sesionará el Congreso extraordinario en Buenos Aires para evaluar la negociación y resolver el curso de acción a seguir. 
En este contexto, los integrantes de la cátedra, con excepción del Prof. Hernán Saldívar, que no ha informado su posición, hemos decidido adherir al paro sin asistencia a la Facultad a lo largo de toda esta semana. 
Nos mantendremos en contacto con ustedes a través de los canales virtuales de la cátedra y de las comisiones, y los invitamos a acompañar nuestros reclamos y a informarse en el sitio de la Asociación Gremial Docente de la UBA.   
AR

miércoles, 11 de junio de 2014

Paro Nacional de Docentes Universitarios

Mañana y pasado los docentes universitarios llevaremos adelante ún paro por 48 horas en todo el país. Por esta razón les aviso que no voy a concurrir a la Facultad a dar teórico. Pueden descargar la clase correspondiente al día de mañana en este enlace del sitio de la cátedra y conseguirla en la fotocopiadora del CECSo, adonde la estoy enviando ahora.

Aquí debajo reproduzco una carta abierta de la Asociación Gremial Docente de la UBA (AGD-UBA) que explica las razones por las que vamos al paro.

Nos vemos la semana que viene.

AR

En el día de ayer (lunes), los docentes de la Universidad Nacional de Río Cuarto resolvieron el paro por tiempo indeterminado sin asistencia a los lugares de trabajo a partir del jueves. Se suman así a los docentes de la Universidad de Tucumán que ya llevan más de dos semanas de huelga, con movilizaciones y tomas de sedes de facultades.
El jueves 12 y el viernes 13 vamos al paro en la UBA y en el resto de las universidades nacionales.
Nos sobran razones.
Ya estamos finalizando el cuatrimestre y nuestros salarios siguen congelados. En un cuadro de ajuste, los trabajadores no docentes universitarios, los docentes de los restantes niveles y los estatales han conseguido incrementos salariales.
Los docentes universitarios recibimos 0 peso.
El Ministerio de Educación y el Consejo Interuniversitario Nacional (los rectores) convocaron el miércoles 4 pasado a la paritaria. Nos convocaron para decirnos que no tenían propuesta alguna para la docencia universitaria. Ni siquiera tenían pautada fecha de próxima reunión.
Esperaron 6 meses para dar esta respuesta a nuestros reclamos salariales. Una burla.
La AGD viene denunciando desde el año pasado la entrega de una paritaria de 16 meses que firmaron las burocracias de Feduba, Aduba y UTE. Tras la devaluación de enero, los aumentos de tarifas y servicios, la persistente inflación mensual, se advierte el costo de esa firma: un profundo retroceso de nuestros salarios.
También denunciamos la otra entrega: firmar un falso Convenio Colectivo para hacer pasar el ajuste salarial y promocionar una conquista para los docentes universitarios.
Y ni siquiera eso.
Hace dos semanas eran tres las universidades que hacían reserva de parte o todo el Convenio Colectivo. Es decir, que manifestaban que no se iban a aplicar algunos, varios o todos los artículos del CCT.
Ahora ya son 30 (treinta) las universidades, sus consejos superiores, los que han expresado que no aplicarán los artículos sobre carrera docente o sobre interinatos.
Y todavía peor: el presidente del CIN señaló que solo firmarán el CCT si incluye en su texto todas las reservas (los rechazos) de los rectorados. Lo dijimos oportunamente con todas las letras: no hay Convenio porque no es único ni de aplicación obligatoria en todas las universidades.
En conclusión: el Ministerio y el CIN nos quiere congelados y precarios.
Por eso vamos al paro en la UBA.
Por eso, desde hace dos semanas, la docencia tucumana está en rebelión con un paro por tiempo indeterminado, con asambleas permanentes, movilizaciones callejeras, tomas de facultades y la semana próxima la toma del Canal 10 (universitario) que se niega a difundir el estado de paralización total de la Universidad Nacional de Tucumán.
En Tucumán se impuso un cartel que rezaba: Para lograr resultados que nunca obtuvimos, debemos hacer cosas que nunca hicimos.
Paremos las clases. Hagamos sentir el paro desde Tucumán a la UBA. Luchemos por nuestro salario.
Y el jueves 12, a las 19hs., en Marcelo T. de Alvear 2230, participemos en la asamblea general y resolvamos colectivamente el mandato de continuidad de plan de acción para el próximo Plenario de Secretarios Generales que se realizará el viernes 13, en Tucumán.
AGD UBA en CONADUH


martes, 20 de mayo de 2014

Comisión MIERCOLES 9 a 11 hs

Mañana va el profesor Castellano, lleven los materiales para el ensayo, saludos

lunes, 28 de abril de 2014

Apostillas al teórico 3 y sugerencias para el que vendrá

Primero, las sugerencias. En el teórico de mañana y del jueves 8 de mayo nos ocuparemos del tema de la competencia comunicativa. Para ilustrar este concepto vamos a recordar un caso bastante curioso que alborotó al campo intelectual hace unos cuantos años y cuyos coletazos se sienten todavía hoy. El protagonista de este módico escándalo fue Alan Sokal, un físico norteamericano que, además de intentar develar los misterios del universo (como suele decirse de los científicos "duros"), se tomó la libertad de diseñar un experimento en el que les reservó a sus colegas de las ciencias sociales el indecoroso papel de conejillos de Indias. Les propongo que busquen información sobre el llamado "caso Sokal" o "escándalo Sokal" (hay toneladas de bits sobre él en Internet) porque este episodio nos va a servir de pretexto para ver cómo funciona la competencia comunicativa.

Ahora, la apostilla.  A propósito de lo que comentamos la clase pasada acerca de la importancia de la ortografía y la puntuación comparto con ustedes una anécdota que Manuel Gálvez recoge en su libro Vida de Sarmiento: 

En 1880, luego de ser presidente, Sarmiento fue nombrado Inspector General de Escuelas. Llegó a un establecimiento y comprobó que los alumnos eran buenos en geografía, historia y matemáticas pero flojos en gramática y se lo hizo saber al maestro. Éste asombrado le dijo: no creo que sean importantes los signos de puntuación.
–¡Qué no! Le daré un ejemplo.
Tomó una tiza y escribió en el pizarrón: "El maestro dice, el inspector es un ignorante".
–Yo nunca diría eso de usted, señor Sarmiento.
–Pues yo sí– dijo tomando una tiza y cambiando la coma de lugar.
La frase quedó así: "El maestro, dice el inspector, es un ignorante". 

Simpático como siempre, el Padre del aula propinóle una dura lección al pobre maestro.

Y de yapa va una imagen que anda circulando por las redes sociales para gloria y loor de las virtudes de la coma.



Nos vemos en el teórico.

AR

martes, 22 de abril de 2014

Paro nacional universitario del 22 y 23 de abril

El martes no habrá teórico de la materia en adhesión a las medidas de fuerza llevadas adelante por la CONADU Histórica. Como les anticipé la semana pasada, no voy a asistir a la Facultad.
El profesor Ricardo Santoni informó que irá a su comisión.
Nos vemos el martes que viene con los estudiantes que cursan a la noche. El jueves habrá teórico normalmente. Los contenidos serán los mismos que vimos el martes de la semana pasada: la comunicación escrita, diferencias entre oralidad y escritura.


martes, 8 de abril de 2014

Con motivo del paro del jueves

Hola a todos
El próximo jueves 10 de abril la profesora Reale no va a dar el teórico. Tampoco tendremos clase en mi comisión de 9 a 11.
Saludos

Carmen Crouzeilles

Paro Nacional Universitario del 8 y 9 de abril

Como ustedes saben, hoy y mañana la CONADU Histórica está llevando adelante una medida de fuerza a nivel nacional. En este contexto, les informo que en las comisiones del día martes no se dictarán clases y los docentes no asistirán a la Facultad. Tampoco habrá teórico hoy en el horario de las 19:00. La profesora Estela Kallay, que dicta su comisión los días miércoles de 9 a 11, adhiere al paro CON asistencia a clases.

miércoles, 26 de marzo de 2014

Comisión 50

El prof. Hernán Saldívar acaba de informar que no asistirá a su comisión de 13:00 a 15:00 en adhesión al paro.

Paro Nacional de Docentes Universitarios

Hola a todos

Como ustedes saben mañana y el viernes los docentes universitarios de todo el país van a ir al paro en reclamo de la reapertura de la paritaria, de un salario de 8.500$ para el cargo testigo (ayudante de 1a con dedicación s/exclusiva), por la aplicación de un Convenio Colectivo de Trabajo único para toda la docencia universitaria que garantice estabilidad laboral y carrera docente.

Hasta ahora, confirmaron su presencia en las aulas los días de paro los profesores de las comisiones 47, 48, 51, 52 y 53 (ver horarios y aulas aquí). No recibí ninguna información del profesor Hernán Saldívar, de la comisión 50. Yo voy a ir al teórico mañana para recibirlos y ponerlos al tanto de la situación.

Nos vemos mañana en el aula 200.

Analía Reale

martes, 25 de marzo de 2014

Dos mil catorce

El equipo docente del Taller de Expresión I (cátedra Reale) les da la bienvenida al ciclo lectivo 2014. 

En este espacio nos encontraremos frecuentemente a lo largo de la cursada para compartir información y novedades de último momento. Para que empiecen a orientarse en la red de Taller I, los invitamos a visitar el sitio web de la cátedra en el portal de la Facultad de Ciencias Sociales. En las páginas de nuestro sitio web ya están disponibles el programa de la asignatura y los materiales que vamos a usar en las clases teóricas y prácticas; el cronograma de parciales; la grilla de horarios y aulas y una variedad de lecturas que les servirán de apoyo para profundizar los temas que veremos en las clases teóricas junto con una serie de recursos multimediales que esperamos que les resulten útiles para desarrollar sus proyectos de escritura. En otras páginas del sitio van a encontrar enlaces a bibliotecas digitales, diccionarios, a nuestra red de blogs de comisiones y a otras webs que pueden consultar cuando lo requieran sus tareas de escritores. No dejen de recorrerlos.

Para arrancar, les aconsejamos que descarguen el instructivo para la cursada, en el que están explicitadas las condiciones en las que vamos a llevar adelante el trabajo en el taller, los criterios de evaluación y acreditación, así como un conjunto de "utilitarios" (grilla de edición, ficha de asistencia a teóricos, lista de control para la autoevaluación) que usaremos regularmente en el curso.

Este es un blog abierto a comentarios, sugerencias e inquietudes varias. Todos pueden intervenir. Sólo les pedimos que se identifiquen por nombre de pila y número de comisión para evitar los mensajes anónimos. Les aconsejamos suscribirse a nuestro blog para recibir las novedades por correo electrónico ni bien se publican (lo que puede resultar muy útil para conocer inmediatamente los anuncios de último momento). Para eso, sólo tienen que hacer click en el primer enlace que van a encontrar en la columna de la derecha. (NOTA IMPORTANTE: si acabás de recibir este post en tu correo porque cursaste Taller I el año pasado, podés anular la suscripción desde el enlace que se encuentra al pie del mensaje y serás libre para siempre -al menos libre de estos correos-).

Bien, esto es todo para empezar. Esperamos que disfruten la cursada y nos deseo a todos un muy buen año.

Nos vemos en los teóricos,

A.R.