Bienvenidos a la bitácora del Taller de Expresión I-cátedra Reale
de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA.
En esta página van a encontrar información sobre el curso, propuestas y actividades varias.



jueves, 17 de diciembre de 2015

Firma de libretas

Hola a todos

El próximo martes 22 quienes han aprobado el curso pueden pasar por la Facultad entre las 11 y las 13 (en aula a designar) para firmar sus libretas. No es necesario que vengan personalmente. Sí lo es que traigan la grilla de calificaciones que completó su profesor de TP y la indicación precisa del nombre del docente y el horario de la comisión en la que cursaron (sobre todo en el caso en que envíen un mensajero con la libreta).
En breve, cuando me comuniquen de Departamento de Profesores el aula que nos asignan, publico la información aquí mismo.
Nos vemos,

AR

domingo, 1 de noviembre de 2015

Para jóvenes estudiosos

Hola a todos

Los imagino estudiando para el parcial del martes y jueves, por eso he aquí un humilde aporte: un segundo modelo de segundo parcial para que puedan seguir practicando.
Si surgen dudas o consultas, por favor socialícenlas a través de los comentarios.
Nos vemos,

AR

miércoles, 23 de septiembre de 2015

Teórico de mañana, 24 de septiembre

Hola a todos

Mañana no podré ir a dar clase. Por favor, avisen a sus compañeros (si es que no leen el blog).
Nos vemos la semana que vien.
AR

martes, 22 de septiembre de 2015

Película para ver este domingo

Hola a todos
 
Este domingo 27 de septiembre a las 18 hs los convoco a todos a ir al cine a ver “El regreso de Martín Guerre”, una película de Daniel Vigne, con el enorme actor (en todos los sentidos) Gérard Depardieu. La dan gratis en el Centro Cultural Haroldo Conti. Les paso el enlace:

 
 Próximamente, vamos a trabajar con este film para abordar el tema de la verosimilitud en la narración en teóricos. Los que puedan, no se pierdan la oportunidad de verla en la pantalla grande. Los que no, seguramente la van a encontrar online. 
 
Saludos!

Carmen Crouzeilles

martes, 8 de septiembre de 2015

Teórico de hoy, martes 8 de septiembre

Hola a todos

Quiero avisarles que hoy no voy a poder ir a la Facultad a dar el teórico. Les pido disculpas por el faltazo. Por favor, avísenles a los compañeros que no leen el blog o no reciben por mail las novedades que hoy suspendemos la clase.
En un rato envío el primer teórico del cuatrimestre a fotocopiadora.
Nos vemos el martes.

AR

viernes, 7 de agosto de 2015

Información importante sobre el comienzo del segundo cuatrimestre

Hola a todos

Espero que hayan disfrutado de un descanso reparador y que estén afilando sus lápices para volver al ruedo de la escritura. Por razones ajenas a mi voluntad (y al descanso vacacional) empezaremos los teóricos recién la semana del 17 de agosto, es decir, el martes 18 y jueves 20.
Las clases de trabajos prácticos comienzan normalmente la semana que viene, sólo se pospone el inicio de los teóricos.
Por favor, difundan esta información entre los compañeros que quizás no lean el blog así nadie se lleva un plantón sorpresa la semana próxima.
Nos vemos el 18 y el 20.

AR

domingo, 5 de julio de 2015

Archivos para el parcial

Chicos, aparentemente el sitio de la facultad está caído y de momento no puede accederse desde allí a los archivos necesarios para resolver el parcial. Por este motivo los subimos también a 4shared. Solo deben hacer click en cada caso y seguir las instrucciones para descargarlos:
Parcial domiciliario
Instructivo
Artículo de Perromat

Saludos y éxitos en la resolución del examen.

viernes, 3 de julio de 2015

Finalmente, he aquí el parcial

Hola a todos

Si por un momento pensaron que me había arrepentido y que no iba a tomarles el parcial, lamento decepcionarlos (es una broma, no lo tomen a mal). En la página de teóricos del sitio web de la cátedra ya está publicado el parcial en formato Word (para que puedan trabajar sobre ese mismo documento y puedan copiar y pegar citas del ensayo que han de analizar), el instructivo (incluye la buena noticia de la postergación de la entrega virtual para el 13 de julio -¡albricias!-) y una serie de lecturas (bibliografía obligatoria y sugerida) para la resolución del examen. Espero que todo funcione y que las explicaciones no sean demasiado confusas.
Como siempre, pueden hacer sus consultas a través de este blog. 

Nos vemos,

AR

lunes, 29 de junio de 2015

Sobre el parcial domiciliario

Hola a todos

Como para coronar un cuatrimestre plagado de contratiempos de todo tipo, ahora se suma una situación personal que me impidió ir al teórico del jueves y probablemente también me mantenga alejada de la facultad esta semana. Pero no desesperen, las profesoras Carmen Crouzeilles y Soledad Silvestre van a tomar a su cargo las clases teóricas y no quedarán desamparados. 

En el la página de Teóricos del sitio de la cátedra están disponibles un modelo de parcial domiciliario, una explicación sobre la modalidad de este examen y un hipotético teórico sobre el género ensayo.

Espero que estos documentos puedan suplir, aunque sea en parte, las ausencias de estas semanas y ayudarlos en el trabajo del parcial. Como siempre, pueden hacer sus consultas a través de los comentarios de este blog y trataré de responder prestamente.

Hasta pronto.

AR


miércoles, 20 de mayo de 2015

Teórico de mañana, jueves 21 de mayo

Hola a todos.

Como seguramente ya están enterados, mañana comienza un nuevo paro por 48 horas de la CONADU Histórica. Pueden leer los motivos de esta medida de fuerza en el sitio de la Asociación Gremial Docente de la UBA (AGD-UBA). En esta oportunidad, decidimos en conjunto con las profesoras del turno mañana, Carmen Crouzeilles y Soledad Silvestre, hacer  paro activo. Así que los espero a las 11:00.
Nos vemos mañana.

AR

miércoles, 13 de mayo de 2015

Suspensión de actividades en la Facultad el día jueves 14 de mayo

Mañana la sede de Constitución estará cerrada y sin actividad durante todo el día por desinfección, así que no tendremos teórico.
Para ir avanzando un poco en medio de tantas interrupciones y contratiempos, les propongo que vean en la tranquilidad de sus hogares (o donde quieran, claro) este video que registra una charla de Lawrence Lessig sobre uno de los aspectos del tema de la propiedad intelectual que vamos a abordar en el proyecto ensayístico. Si por alguna razón no pudieran ver el video, pueden leer su transcripción traducida al español) en este enlace
Lawrence Lessig es uno de los mayores especialistas y activistas a nivel mundial de un movimiento que busca reformar las leyes de propiedad intelectual para adaptarlas a este nuevo entorno tecnológico creado por Internet. Lessig es abogado y profesor universitario y ha dedicado buena parte de su vida a promover este cambio en las legislación y en la conciencia de usuarios, creadores y demás actores de este nuevo escenario cultural.
La charla de Lessig lleva el título de "Leyes que ahogan la creatividad" y se dio en el marco de un evento TED en marzo de 2007 en Estados Unidos. La organización TED (cuya sigla significa Tecnología, Entretenimiento y Diseño) es una entidad sin fines de lucro que reúne periódicamente a personalidades innovadoras en sus medios profesionales para difundir sus ideas a través de charlas breves. 
Esta charla nos va a servir de pre-texto para empezar a trabajar con la argumentación (el discurso de Lessig es un ejemplo muy logrado en este sentido) y también nos va a introducir en una de las posibles vertientes que ofrece el tema que les proponemos trabajar en el ensayo.
En la página de Lecturas del sitio web de la cátedra van a encontrar los enlaces que aparecen en esta entrada y también material variado sobre estas cuestiones bajo el subtítulo "Propiedad intelectual, derechos de autor, plagio y demás". Allí mismo, pueden leer un artículo de la Enciclopedia Britannica sobre la Nueva Retórica firmado por Chaïm Perelman. Les propongo que lo lean para la próxima clase así vamos entrando en tema.
Ya envié a la fotocopiadora del CECSo los cuatro primeros teóricos así que si extrañan mucho nuestros encuentros, pueden ir leyéndolos mientras tanto.
No creo que haga falta aclararlo pero esta información también vale para los asistentes a las clases del martes.
Hasta la semana que viene.
Saludos a todos.

AR



jueves, 7 de mayo de 2015

Teórico del 7 de mayo

Hola a todos

Mañana voy a hacer paro activo así que voy a ir al teórico.
Nos vemos allí.
AR

miércoles, 29 de abril de 2015

Nuestra solidaridad con los docentes de los Talleres de Lectura y Escritura del CBC

Como comentamos en las últimas clases teóricas, los Talleres de Lectura y Escritura del CBC, que se dictan en el marco de la materia Semiología desde hace más de dos décadas, corren peligro de desaparecer por decisión de las nuevas autoridades del CBC. Frente a este ataque, que significaría la destrucción de un espacio de aprendizaje imprescindible para los estudiantes que ingresan a la UBA, los docentes de esta cátedra nos solidarizamos con nuestros compañeros de Semiología que ven peligrar sus puestos de trabajo y, sobre todo, un proyecto pedagógico al que han dedicado sus mejores esfuerzos para favorecer la integración de los estudiantes a la universidad.
Los invitamos a conocer más sobre esta situación en el blog Por la reapertura y continuidad de los talleres de Semiología y a firmar el petitorio por la restitución de los talleres en las sedes de San Isidro y Avellaneda y por su implementación en todas las cátedras de Semiología.
Saludos a todos.

lunes, 13 de abril de 2015

Paro nacional universitario del 13 al 18 de abril



Del 13 al 18 de abril Semana de Paro Docente
 
Miércoles 15, a partir del mediodía
CARPA DOCENTE FRENTE AL MINISTERIO de EDUCACIÓN
 
Jueves 16, 15,30HS
JORNADA DE DENUNCIA Y DEBATE SOBRE PRECARIZACIÓN LABORAL
En la sede Ramos Mejía 841

Como les anticipé en los teóricos de la semana pasada, la CONADU Histórica (Federación Nacional de Docentes Universitarios) que nuclea a las entidades gremiales de base de 24 universidades nacionales resolvió convocar a un paro nacional sin asistencia del 13 al 18 de abril. A esta medida de fuerza se suman, además, las gremiales de las Universidades de Rosario y Río Cuarto, que están afiliadas a la otra federación (CONADU). 
Los motivos que llevaron a este paro están sintetizados en el siguiente comunicado de la CONADUH, que los invito a leer:

A la Docencia Universitaria y Preuniversitaria del país:

El Paro de una semana que se iniciará el lunes 13 de abril y culminará el sábado 18 fue decidido por mayoría absoluta en Plenario de Secretarios Generales de nuestra Federación el viernes 13 de marzo.

Como trabajadores hemos actuado con responsabilidad y prudencia, resolviendo con un mes de anticipación una medida de fuerza nacional. Hasta el momento el Gobierno sólo ha respondido con un llamado a la Mesa de Negociación para el día 15 de abril, en medio de nuestro plan de lucha.

Como docentes necesitamos respuestas objetivas y concretas del Gobierno: una de ellas sería la inmediata homologación y publicación en el Boletín Oficial de nuestro Convenio Colectivo de Trabajo culminado hace un año para su puesta en vigencia, donde, si bien, reconocemos los avances hacia ese logro también consideramos que es una enorme deuda que hoy pesa sobre los más de 150.000 docentes de las Universidades Nacionales.

Otra deuda es la imperiosa necesidad de un aumento salarial que recomponga nuestros sueldos - hoy en $4.264 y con garantía salarial llega a $4.400- para el cargo testigo universitario junto a una actualización periódica de los mismos en base a la inflación real, por lo que demandamos un incremento del 40% para todas las categorías y dedicaciones en camino a la media canasta familiar.

Esta medida de fuerza surge frente a un salario que viene desvalorizándose desde la paritaria de 16 meses (2013/14) que además sufre la confiscación del impuesto de ganancias. Estamos convencidos que con un Plan de Lucha Nacional que convoque a toda la Docencia Universitaria y Preuniversitaria conquistaremos nuestras reivindicaciones:

  • Incremento salarial no inferior al 40% para todas las categorías y dedicaciones, camino a la canasta familiar.
  • Eliminación del impuesto a las ganancias sobre los salarios.
  • Publicación del Convenio Colectivo de Trabajo Nacional, único, sin reservas y obligatorio en todo el sistema.

PORQUE TENEMOS DIGNIDAD
LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS Y PREUNIVERSITARIOS EL PAIS PARAMOS
LA SEMANA DEL 13 DE ABRIL
JUNTOS PODREMOS CONQUISTAR NUESTROS DERECHOS

Ningún docente puede esperar hasta julio para recomponer los salarios, ni para que entre en vigencia el CCT.

El jueves 23 de abril nos reuniremos en el Plenario de Secretarios Generales a partir de las 10 horas en CONADU Histórica donde a partir de los mandatos de base procederemos a evaluar y determinar cómo continuar con el plan de lucha nacional sin resignar nuestros reclamos .-

MESA EJECUTIVA NACIONAL DE CONADU HISTORICA, 9 de ABRIL DE 2015.-


A esta situación, que de por sí es muy preocupante, se agregan una serie de hechos gravísimos que vienen sucediendo en nuestra universidad y, en particular, en el ámbito del CBC. Por un lado, sus autoridades, con el aval del rectorado y el Consejo Superior, intentaron recortar decenas de cargos y dedicaciones de auxiliares y profesores de Matemática. La movilización y los reclamos del gremio lograron frenar este ataque pero la precariedad de las designaciones y la falta de estabilidad laboral hace que los docentes vivan en situación de perpetua amenaza de perder su trabajo. 

También son víctimas de este embate los docentes de los Talleres de Lectura y Escritura que desde hace casi tres décadas ofrece la materia Semiología. Desde el año pasado se avanzó en el desmantelamiento de estos espacios que son de vital importancia para la plena integración de los ingresantes a la universidad. Primero se eliminaron de la cátedra Lonchuk (ex-cátedra Rubione) en la sede Avellaneda. El año pasado se crearon dos cátedras nuevas sin talleres (la cátedra Saab, en la sede Ramos Mejía, y Gago, en la sede Paternal) sin que mediara ningún tipo de concurso ni mecanismo alguno que justifique la designación de estos nuevos titulares. Finalmente, a comienzos de este año, Alejandra Vitale, adjunta de Semiología de la sede San Isidro de la cátedra Arnoux, fue nombrada titular de una cátedra que eliminó los talleres que venían ofreciéndose ininterrumpidamente desde el año 1989. La decisión de la nueva profesora titular (cuyo nombramiento es de dudosa legitimidad) pone en jaque las designaciones de una decena de docentes que se dedican a la enseñanza de la lectura y escritura académica en el marco de la cátedra Arnoux desde hace más de veinte años.

Por todas estas razones, como les anticipé, voy a adherir al paro y, por lo tanto, no voy a asistir a clases esta semana. Los invito a acompañar nuestros reclamos y a sumarse a la campaña en defensa de los Talleres de Lectura y Escritura firmando  este petitorio en el sitio Change.org.

Como siempre, este blog está abierto a sus inquietudes y consultas, que trataremos de responder lo más rápido que sea posible. Solo les pedimos que se identifiquen (no respondemos comentarios anónimos) y que indiquen la comisión en la que cursan los trabajos prácticos. Recuerden que los profesores de sus respectivos talleres les van a informar si darán o no clase, a través de este blog o del medio que hayan elegido para comunicarse con los estudiantes.

Nos vemos en los teóricos la semana que viene.

Saludos a todos,

AR.





lunes, 30 de marzo de 2015

2015

El equipo docente del Taller de Expresión I (cátedra Reale) les da la bienvenida al curso 2015. Es un comienzo de año un tanto accidentado por las intermitencias que imponen los feriados y las medidas de fuerza, pero trataremos de que nada nos arredre. 
Quienes vinieron al teórico del jueves 26 ya están al tanto de nuestra propuesta de trabajo para este año pero los estudiantes que cursan el día martes todavía no han tenido contacto con la cátedra y lamentablemente tampoco lo tendremos mañana porque, en mi caso, voy a adherirme al paro y el Prof. Ricardo Santoni acaba de avisarme que es muy probable que no pueda llegar a la Facultad si el paro del transporte es efectivo.
Así que, a los impacientes que quieran enterarse de nuestro plan para este año, los invito a hacer una breve recorrida por el sitio web de la cátedra para empezar a familiarizarse con el taller. 
Les aconsejo que comiencen por la lectura del Instructivo para la cursada que pueden descargar de la página principal del sitio y también de la de Materiales. Allí mismo van a encontrar el programa de la materia y los cuadernos de trabajo sobre argumentación y ensayo breve que usaremos en este primer cuatrimestre. Estos cuadernillos van a estar disponibles en papel en el CECSo (sec. Publicaciones). 
Si por alguna razón perdieron la brújula y no recuerdan el nombre del docente de su taller o el aula en la que cursan, pueden encontrarse con esta información en la página de Horarios. Y, ya que hablamos del tiempo y del espacio, si están interesados en saber cuándo y dónde tomaremos las evaluaciones parciales de teóricos, pueden consultar el Cronograma
Los teóricos, como sabrán, son de asistencia obligatoria. Al final de la clase, les pedimos que entreguen una ficha de asistencia y participación en la que pueden registrar sus dudas, preguntas, inquietudes, comentarios, etc. No les pedimos un resumen de la clase para comprobar que estuvieron prestando atención. Nada de eso. Los resúmenes o apuntes son útiles para ustedes; a nosotros, en cambio, nos interesa recibir una devolución de lo que pasó en la clase. La ficha de asistencia está incluida en el instructivo para la cursada y también pueden descargarla de la página de Teóricos
En la página de Lecturas (y más) van a encontrar bibliografía varia, videos y otros (entrevistas, artículos, etc.) que apoyan el trabajo que hacemos en los talleres y en los teóricos.
Finalmente, en la página de Enlaces van a encontrar remisiones a distintos tipos de recursos para facilitar la tarea de escritura tales como bibliotecas digitales, páginas dedicadas al estudio de la lengua española y diccionarios.
Espero que esta breve visita guiada empiece a orientarlos acerca de cómo vamos a desarrollar nuestro trabajo este año. Si tienen dudas o inquietudes en relación con esto pueden dejar un comentario aquí mismo o traerlo al teórico del martes 7 o el jueves 9 de abril.
No vemos la semana próxima.

AR