Acerca del recuperatorio

Para que no queden dudas, reitero la información acerca del recuperatorio que ya dimos en teóricos y talleres:

1. El examen recuperatorio se tomará el próximo jueves 19 a las 11:00 en el aula 201. Este es el único horario en el que se podrá rendir el examen; no habrá turno noche en esta oportunidad.
2. Los exámenes serán del mismo tipo, modalidad y dificultad que los que ya hemos tomado. No habrá sorpresas ni temas agregados. Pueden venir con sus apuntes, resúmenes, cuadernillos, diccionarios, etc.
3. Solamente se puede recuperar un parcial. Si algún estudiante obtiene un aplazo en ambos, lamentablemente tendrá que recursar las materia.
4. Si la calificación del recuperatorio es inferior a 4 (cuatro) deberá recursar la materia.
5. En el caso de los estudiantes que tienen que recuperar el primer parcial, les anticipamos que tendrán que responder sobre un tema diferente del que les tocó en suerte en el primero: si rindieron a la mañana sobre Una excursión a los indios Ranqueles, ahora tendrán que analizar una crónica de El interior y viceversa.

No teman, lean.

Nos vemos el jueves a las 11:00.

Saludos a todos.

AR

Proyección de Río Arriba

Hoy a las 19:00 vamos a proyectar la película Río Arriba en el Auditorio. Ya está confirmada la disponibilidad de la sala. Para los que no saben: hoy a la mañana se frustró la proyección porque no pudimos acceder al Auditorio así que este aviso va para quienes no pudieron verla a las 11:00 (y para los demás también).
En la página de materiales del sitio de la cátedra van a encontrar una guía para trabajar con la película.
Espero que la disfruten (me refiero a la película, claro)
Saludos a todos,
AR

Nuevo teórico en el sitio de la cátedra

Hola a todos

El teórico 14 (Acerca de la máquina retórica) ya está disponible para descargar en la página de la cátedra y dentro de un rato va a estar también en el CECSO.

Saludos a todos los esforzados estudiantes (y a los otros también).

AR

Acerca del segundo parcial

En la cartelera del sitio web de la cátedra van a encontrar información sobre el parcial del 5 de noviembre y un modelo de examen para práctica. Traten de echarle una mirada antes del próximo teórico así podemos dedicarle un tiempo de la clase a responder dudas, consultas, inquietudes.

Nos vemos mañana.

Teórico del 8 de octubre

Hola a todos

Como anticipamos en el teórico del jueves pasado, esta semana vamos a pasar del análisis a la producción del texto argumentativo. Vamos a partir del esquema de lo que Barthes llama la "máquina retórica" para seguir, en la práctica, los pasos que orientan la elaboración de un texto argumentativo. Es decir que, teniendo presente el gráfico que incluimos en el final del cuadernillo de argumentación, vamos a plantear la producción de un texto sobre el tema del plagio. En el teórico vamos a ensayar la planificación de ese texto y para eso les sugiero que empiecen a trabajar antes del jueves en la búsqueda de información que pueda resultarles útil para esta tarea.

Algunos sitios que pueden consultar, a los que ya hicimos referencia en la clase pasada, son el dedicado al tema del plagio literario; el blog Nación Apache, donde van a encontrar una gran cantidad de enlaces a textos que polemizan en torno del caso Bolivia Construcciones (ver columna lateral derecha, bajo el título COPY/PASTE) y el sitio de Wu Ming, donde pueden leer, además de sus obras de ficción, algunos artículos muy interesantes sobre el tema del copyright y copyleft.

Finalmente, y también a propósito del texto de Ludmer que leímos el jueves pasado, va a modo de ejemplo la siguiente imagen de uno de los ready-made de Marcel Duchamp sobre la Mona Lisa de Leonardo da Vinci.

Esta es una de las muchas versiones del tema que hizo Duchamp, si quieren ver la versión "afeitada" que se encuentra en el Museo de Arte Moderno de Nueva York, hagan click aquí.

Nos vemos el jueves.

AR

Ensayo

En la página de materiales del sitio web de la cátedra ya está disponible la versión digital del cuadernillo sobre ensayo con el que vamos a trabajar en la segunda mitad de este cuatrimestre. También pueden conseguirlo impreso en publicaciones del CECSO, pero para eso tendrán que esperar unos días más.

Nos vemos en el teórico.

AR

Para saber cómo es la intertextualidad

¿Plagio o intertexto? se preguntan los polemistas que cruzan sus voces en el marco del affaire Bolivia Construcciones. ¿Qué es un intertexto? nos preguntamos nosotros. En efecto, para participar activamente en esta polémica es necesario contar con algunos conceptos teóricos que permitan responder a esta pregunta. Por eso les propongo que lean un artículo de Carmen Crouzeilles titulado "El sistema de reenvíos", que ofrece muy buenas pistas para resolver este interrogante. Pueden encontrarlo en el sitio web de la cátedra (en la página de Lecturas) y en la fotocopiadora del CECSO.

Nos vemos mañana.

AR