Recursos útiles para el parcial

Fluyen las consultas en el blog así que los imagino entregados a la resolución del parcial, como estudiantes serios y responsables que son. Para que el trabajo les resulte un poco más sencillo, les recuerdo que en nuestro centro virtual disponen de unos cuantos recursos para ayudarlos con la escritura. Pueden consultar el artículo de Estela Kallay sobre el paratexto académico, el de Carmen Crouzeilles sobre el trabajo con fuentes y uno mío sobre el examen escrito. Todos ellos se ocupan de distintos aspectos de la tarea que están desarrollando por lo que espero que les resulten de utilidad.

Saludos a todos,

AR

Primer parcial, algunas aclaraciones

En el teórico de ayer me señalaron certeramente que olvidé especificar la extensión que debería tener el parcial. En ese momento respondí de 3 a 5 carillas pero pensándolo mejor me parece más razonable una extensión de 2 a 4 carillas.

También aclaré que el punto 2 del parcial no supone el análisis de los textos de J.D. California o Pablo Katchadjian sino solamente de las controversias que se suscitaron tras las publicaciones de estas obras. El objetivo de la consigna es analizar estos casos desde la perspectiva argumentativa que plantea Lethem para ver qué clase de problema plantean en relación con la propiedad intelectual entendida en los términos en los que se la presenta en Contra la originalidad.

Hechas estas aclaraciones, seguramente necesitaré aclarar alguna otra cuestión porque es muy probable que me haya olvidado de algo (como suele suceder). Ustedes sabrán comprender.

Nos vemos,

AR

Primer parcial

Ya están subidos a la página de Teóricos del sitio web de la cátedra el parcial domiciliario y el texto sobre el que están planteadas las consignas de examen. Recuerden que las instrucciones generales sobre fechas y envío están en la entrada anterior a ésta. Como siempre, pueden dejar sus consultas a través de comentarios aquí mismo. En los teóricos de esta semana vamos a dedicarles cinco minutos a aclarar posibles dudas sobre el mecanismo del parcial y la formulación de las consignas.

Buena suerte.

Nos vemos en los teóricos

PD: No olviden llevar esta semana los dos fragmentos sobre "El fin de los Romanov (historia, relato y narración)" que pueden descargar de la página de Materiales del sitio web.

Teóricos de esta semana

El paro total de actividades de los docentes universitarios nucleados en CONADU Histórica continúa en 27 universidades nacionales. Aún así, esta semana, por ser la última del cuatrimestre, voy a ir a la Facultad en los horarios de teóricos para tomar contacto con ustedes. No habrá clases ni se tomarán los parciales programados inicialmente para esta semana pero me parece importante que podamos encontrarnos antes del receso para conversar sobre la situación y responder las inquietudes que seguramente suscita este panorama.

Nos vemos.

Teórico del jueves 26 de junio y parcial de la semana próxima

Lamentablemente, no se ha modificado la situación del gremio docente por lo que continúa la medida de fuerza de CONADU Histórica. Así es que mañana no voy a dar teórico.
Como ya les anticipé a algunos estudiantes que preguntaron por el tema, la semana que viene no vamos a tomar el parcial. En cuanto tengamos una idea más clara de cómo va a evolucionar el conflicto vamos a reorganizar el cronograma.
Seguimos comunicados a través de este blog. Si no ven todos sus comentarios publicados no es por una cuestión de censura sino simplemente porque algunas intervenciones reiteran temas o preguntas ya formuladas y no los publicamos para no redundar.
Saludos a todos,

AR

Novedades sobre el paro

La reunión paritaria del día de ayer no produjo ningún resultado positivo dado que los representantes del gobierno reiteraron la oferta salarial de la semana pasada: 16,5% de aumento a cobrar en agosto y 10,5% a cobrar en octubre, propuesta considerada inaceptable incluso por los gremios oficialistas. Ante esta situación, la CONADU Histórica decidió continuar con el paro por tiempo indeterminado y convocar a la comunidad universitaria a manifestarse en la carpa blanca levantada en la plaza Pizzurno frente al Ministerio de Educación.

Hoy no habrá teórico por este motivo. El prof. Santoni me pidió que les informe que él va a ir a la Facultad en su horario habitual. 

Los vamos a mantener al tanto de la situación a través de este medio y de los canales de comunicación que manejen las comisiones.

Materiales nuevos en el sitio de la cátedra

Acabo de subir a la página de teóricos del sitio web de la cátedra, un teórico "virtual" sobre ensayo y un modelo de primer parcial para practicar. Esperemos que la situación gremial se resuelva para poder retomar las clases esta semana. El lunes, después de la reanudación de la paritaria, sabremos cómo sigue todo. Estén atentos a este blog y a las listas de correo de las comisiones porque vamos a informarles a través de estos canales.
Nos vemos.

AR