Bienvenidos a la bitácora del Taller de Expresión I-cátedra Reale
de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA.
En esta página van a encontrar información sobre el curso, propuestas y actividades varias.



lunes, 13 de abril de 2015

Paro nacional universitario del 13 al 18 de abril



Del 13 al 18 de abril Semana de Paro Docente
 
Miércoles 15, a partir del mediodía
CARPA DOCENTE FRENTE AL MINISTERIO de EDUCACIÓN
 
Jueves 16, 15,30HS
JORNADA DE DENUNCIA Y DEBATE SOBRE PRECARIZACIÓN LABORAL
En la sede Ramos Mejía 841

Como les anticipé en los teóricos de la semana pasada, la CONADU Histórica (Federación Nacional de Docentes Universitarios) que nuclea a las entidades gremiales de base de 24 universidades nacionales resolvió convocar a un paro nacional sin asistencia del 13 al 18 de abril. A esta medida de fuerza se suman, además, las gremiales de las Universidades de Rosario y Río Cuarto, que están afiliadas a la otra federación (CONADU). 
Los motivos que llevaron a este paro están sintetizados en el siguiente comunicado de la CONADUH, que los invito a leer:

A la Docencia Universitaria y Preuniversitaria del país:

El Paro de una semana que se iniciará el lunes 13 de abril y culminará el sábado 18 fue decidido por mayoría absoluta en Plenario de Secretarios Generales de nuestra Federación el viernes 13 de marzo.

Como trabajadores hemos actuado con responsabilidad y prudencia, resolviendo con un mes de anticipación una medida de fuerza nacional. Hasta el momento el Gobierno sólo ha respondido con un llamado a la Mesa de Negociación para el día 15 de abril, en medio de nuestro plan de lucha.

Como docentes necesitamos respuestas objetivas y concretas del Gobierno: una de ellas sería la inmediata homologación y publicación en el Boletín Oficial de nuestro Convenio Colectivo de Trabajo culminado hace un año para su puesta en vigencia, donde, si bien, reconocemos los avances hacia ese logro también consideramos que es una enorme deuda que hoy pesa sobre los más de 150.000 docentes de las Universidades Nacionales.

Otra deuda es la imperiosa necesidad de un aumento salarial que recomponga nuestros sueldos - hoy en $4.264 y con garantía salarial llega a $4.400- para el cargo testigo universitario junto a una actualización periódica de los mismos en base a la inflación real, por lo que demandamos un incremento del 40% para todas las categorías y dedicaciones en camino a la media canasta familiar.

Esta medida de fuerza surge frente a un salario que viene desvalorizándose desde la paritaria de 16 meses (2013/14) que además sufre la confiscación del impuesto de ganancias. Estamos convencidos que con un Plan de Lucha Nacional que convoque a toda la Docencia Universitaria y Preuniversitaria conquistaremos nuestras reivindicaciones:

  • Incremento salarial no inferior al 40% para todas las categorías y dedicaciones, camino a la canasta familiar.
  • Eliminación del impuesto a las ganancias sobre los salarios.
  • Publicación del Convenio Colectivo de Trabajo Nacional, único, sin reservas y obligatorio en todo el sistema.

PORQUE TENEMOS DIGNIDAD
LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS Y PREUNIVERSITARIOS EL PAIS PARAMOS
LA SEMANA DEL 13 DE ABRIL
JUNTOS PODREMOS CONQUISTAR NUESTROS DERECHOS

Ningún docente puede esperar hasta julio para recomponer los salarios, ni para que entre en vigencia el CCT.

El jueves 23 de abril nos reuniremos en el Plenario de Secretarios Generales a partir de las 10 horas en CONADU Histórica donde a partir de los mandatos de base procederemos a evaluar y determinar cómo continuar con el plan de lucha nacional sin resignar nuestros reclamos .-

MESA EJECUTIVA NACIONAL DE CONADU HISTORICA, 9 de ABRIL DE 2015.-


A esta situación, que de por sí es muy preocupante, se agregan una serie de hechos gravísimos que vienen sucediendo en nuestra universidad y, en particular, en el ámbito del CBC. Por un lado, sus autoridades, con el aval del rectorado y el Consejo Superior, intentaron recortar decenas de cargos y dedicaciones de auxiliares y profesores de Matemática. La movilización y los reclamos del gremio lograron frenar este ataque pero la precariedad de las designaciones y la falta de estabilidad laboral hace que los docentes vivan en situación de perpetua amenaza de perder su trabajo. 

También son víctimas de este embate los docentes de los Talleres de Lectura y Escritura que desde hace casi tres décadas ofrece la materia Semiología. Desde el año pasado se avanzó en el desmantelamiento de estos espacios que son de vital importancia para la plena integración de los ingresantes a la universidad. Primero se eliminaron de la cátedra Lonchuk (ex-cátedra Rubione) en la sede Avellaneda. El año pasado se crearon dos cátedras nuevas sin talleres (la cátedra Saab, en la sede Ramos Mejía, y Gago, en la sede Paternal) sin que mediara ningún tipo de concurso ni mecanismo alguno que justifique la designación de estos nuevos titulares. Finalmente, a comienzos de este año, Alejandra Vitale, adjunta de Semiología de la sede San Isidro de la cátedra Arnoux, fue nombrada titular de una cátedra que eliminó los talleres que venían ofreciéndose ininterrumpidamente desde el año 1989. La decisión de la nueva profesora titular (cuyo nombramiento es de dudosa legitimidad) pone en jaque las designaciones de una decena de docentes que se dedican a la enseñanza de la lectura y escritura académica en el marco de la cátedra Arnoux desde hace más de veinte años.

Por todas estas razones, como les anticipé, voy a adherir al paro y, por lo tanto, no voy a asistir a clases esta semana. Los invito a acompañar nuestros reclamos y a sumarse a la campaña en defensa de los Talleres de Lectura y Escritura firmando  este petitorio en el sitio Change.org.

Como siempre, este blog está abierto a sus inquietudes y consultas, que trataremos de responder lo más rápido que sea posible. Solo les pedimos que se identifiquen (no respondemos comentarios anónimos) y que indiquen la comisión en la que cursan los trabajos prácticos. Recuerden que los profesores de sus respectivos talleres les van a informar si darán o no clase, a través de este blog o del medio que hayan elegido para comunicarse con los estudiantes.

Nos vemos en los teóricos la semana que viene.

Saludos a todos,

AR.





lunes, 30 de marzo de 2015

2015

El equipo docente del Taller de Expresión I (cátedra Reale) les da la bienvenida al curso 2015. Es un comienzo de año un tanto accidentado por las intermitencias que imponen los feriados y las medidas de fuerza, pero trataremos de que nada nos arredre. 
Quienes vinieron al teórico del jueves 26 ya están al tanto de nuestra propuesta de trabajo para este año pero los estudiantes que cursan el día martes todavía no han tenido contacto con la cátedra y lamentablemente tampoco lo tendremos mañana porque, en mi caso, voy a adherirme al paro y el Prof. Ricardo Santoni acaba de avisarme que es muy probable que no pueda llegar a la Facultad si el paro del transporte es efectivo.
Así que, a los impacientes que quieran enterarse de nuestro plan para este año, los invito a hacer una breve recorrida por el sitio web de la cátedra para empezar a familiarizarse con el taller. 
Les aconsejo que comiencen por la lectura del Instructivo para la cursada que pueden descargar de la página principal del sitio y también de la de Materiales. Allí mismo van a encontrar el programa de la materia y los cuadernos de trabajo sobre argumentación y ensayo breve que usaremos en este primer cuatrimestre. Estos cuadernillos van a estar disponibles en papel en el CECSo (sec. Publicaciones). 
Si por alguna razón perdieron la brújula y no recuerdan el nombre del docente de su taller o el aula en la que cursan, pueden encontrarse con esta información en la página de Horarios. Y, ya que hablamos del tiempo y del espacio, si están interesados en saber cuándo y dónde tomaremos las evaluaciones parciales de teóricos, pueden consultar el Cronograma
Los teóricos, como sabrán, son de asistencia obligatoria. Al final de la clase, les pedimos que entreguen una ficha de asistencia y participación en la que pueden registrar sus dudas, preguntas, inquietudes, comentarios, etc. No les pedimos un resumen de la clase para comprobar que estuvieron prestando atención. Nada de eso. Los resúmenes o apuntes son útiles para ustedes; a nosotros, en cambio, nos interesa recibir una devolución de lo que pasó en la clase. La ficha de asistencia está incluida en el instructivo para la cursada y también pueden descargarla de la página de Teóricos
En la página de Lecturas (y más) van a encontrar bibliografía varia, videos y otros (entrevistas, artículos, etc.) que apoyan el trabajo que hacemos en los talleres y en los teóricos.
Finalmente, en la página de Enlaces van a encontrar remisiones a distintos tipos de recursos para facilitar la tarea de escritura tales como bibliotecas digitales, páginas dedicadas al estudio de la lengua española y diccionarios.
Espero que esta breve visita guiada empiece a orientarlos acerca de cómo vamos a desarrollar nuestro trabajo este año. Si tienen dudas o inquietudes en relación con esto pueden dejar un comentario aquí mismo o traerlo al teórico del martes 7 o el jueves 9 de abril.
No vemos la semana próxima.

AR

jueves, 11 de diciembre de 2014

Firma de libretas

El jueves 18 en el horario habitual del teórico de 11 a 13 firmaremos libretas en aula a confirmar. El trámite no es personal, pueden traer varias libretas de compañeros. Por favor, recuerden traer la grilla con las calificaciones de la cursada.
Nos vemos la semana que viene.

martes, 4 de noviembre de 2014

Recuperatorio del segundo parcial

El jueves 20 de noviembre en el horario y aula de las clases teóricas (de 11 a 13, aula 200) tomaremos el recuperatorio del segundo parcial para ausentes y desaprobados. Recuerden que solo pueden presentarse en esta instancia quienes estuvieron ausentes (con justificativo) el día del examen y quienes obtuvieron una calificación inferior a 4 (cuatro) en el segundo parcial y no hayan recuperado ya el primero.
Entonces, espero encontrarme solo con los ausentes (aunque suene a paradoja) el jueves 20.
Saludos a todos,

AR

lunes, 27 de octubre de 2014

Teóricos de narración

Ya están subidos a la página correspondiente del sitio web de la cátedra todos los teóricos de este segundo cuatrimestre con excepción de los dedicados al tema de la distancia narrativa y la verosimilitud. 
Recuerden que además de las clases, la bibliografía para el parcial incluye el cuadernillo de narración, el capítulo 3 de La escritura y sus formas discursivas y los dos textos de Jean-Marie Schaeffer sobre la ficción que están disponibles en la página de Lecturas.
Nos vemos.

AR

lunes, 20 de octubre de 2014

Modelo de segundo parcial

Ya pueden descargar en este enlace en el sitio de la cátedra  el modelo de segundo parcial. Por favor, no olviden llevarlo impreso a las clases teóricas de esta semana para hacer la puesta en común del simulacro de parcial.
Nos vemos.

AR

jueves, 18 de setiembre de 2014

ciclo de poesía "Néstor Perlongher"

hola, para l@s que tengan ganas de escuchar o leer algo de poesía, hoy jueves a las 21.00 en aula 113...